Зміни організації освітнього процесу

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ ВИКОНАВОГО КОМІТЕТУ ОСТРОЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ОЖЕНИНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ N 2

Н А К А З

10.10.2022 р. с.Оженин №

Про запровадження дистанційного навчання
в Оженинському ліцеї та його філіях на період
з 10 жовтня по 14 жовтня 2022 року

В зв’язку з масовими обстрілами всієї території України,з метою забезпечення безперервного освітнього процесу, надання якісних освітніх послуг здобувачам освіти, відповідно до зміни розділу V Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти внесено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 01.08.2022 № 1371.

Н А К А З У Ю

1.З 10 жовтня по 14 жовтня 2022 року запровадити дистанційну форму навчання із здобувачами освіти в опорному закладі та його філіях.
2.Заступнику директора з навчально-виховної роботи Людмилі ГУЗЬ Оженинського ліцею №2, завідувачій Стадницької філії Олійник С. М.,в. о обов’язки в Краївській філії Цюх Л. Л. організувати освітній процес із здобувачами освіти,використовуючи дистанційні технології.
2.1.В додатку Googl-клас створити відповідні класи.
2.2.Постійно моніторити якість надання освітніх послуг вчителями-предметниками через відповідні платформи.
3.Вчителям-предметникам врахувати відповідні зміни при календарно-тематичному плануванні.
3. 1 Упродовж робочого часу, визначеного правилами внутрішнього трудового розпорядку, :
– організувати та проводити за розпорядженням керівника навчальний процес за допомогою дистанційних технологій;
 складати або корегувати навчальні плани, готувати навчальні матеріали (презентації, стенди, плакати), писати конспекти уроків;
 керувати дистанційним навчанням учнів за допомогою платформ Google Meet, Classroom, Classtime;
 викладати матеріал під час скайп-конференцій, перевіряти домашні завдання через електронну пошту, надсилати тести для перевірки знань учнів;
 для учнів, які не можуть взяти участь у синхронному режимі взаємодії з поважних причин (стан здоров’я, відсутність доступу (обмежений доступ) до мережі Інтернет або технічних засобів навчання, використовувати інші засоби комунікації, доступні для учнів (телефонний, поштовий зв'язок тощо);
 проводити навчальні заняття в синхронному та асинхронному режимах. При цьому не менше 30 відсотків навчального часу,передбаченого освітньою програмою закладу освіти,проводити в синхронному режимі.
 для учнів, які не можуть взяти участь у синхронному режимі взаємодії з поважних причин (стан здоров'я, перебувають за кордоном,відсутність доступу (обмежений доступ) до мережі Інтернет, або технічних засобів навчання, зокрема дітей із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, багатодітних, малозабезпечених сімей тощо), забезпечити використання інших засобів комунікації, доступних для учнів (телефонний, поштовий зв'язок тощо)
3.2.Методи роботи з учнями слід добирати відповідно до навчального предмета, віку
дітей та їхніх інтересів. Перевагу варто надавати проблемним, пошуковим, творчим
методам роботи. В умовах війни бесіда або діалог кращі за інструкції чи розповіді, а
творче завдання — за вправи
3.3.Забезпечити регулярне відстеження результатів навчання учнів, а також надавати
їм підтримки в освітньому процесі (за потреби).
3.4. Оцінювання результатів навчання учнів проводити за видами оцінювання,
визначеними спеціальними законами, і відповідно до критеріїв, визначених МОН України
3.5. Оцінювання здобувачів освіти здійснювати та фіксувати у зручний спосіб, а в
подальшому занести до відповідних сторінок класного журналу.
3.6 Розробити індивідуальні плани роботи під час навчання з використанням дистанційних технологій для здобувачів освіти 1-11 класів та висвітлити всюі необхідну інформацію на сайті закладу.
3.7. Керуватись при заповненні класних журналів 5-11 класів під час навчання з використанням дистанційних технологій наказом «Про заповнення класних журналів в умовах дистанційного навчання» № 18 від 21.05.2020 року
3.8. Під час дистанційного навчання здійснювати, з дотриманням вимог законодавства
про освіту, захист персональних даних, а також санітарних правил і норм (щодо формування розкладу навчальних занять, рухової активності, вправ для очей,
безперервної тривалості навчальної діяльності з технічними засобами навчання,тривалості виконання завдань для самопідготовки у позанавчальний час) навчання осіб із особливими освітніми потребами здійснювати з урахуванням індивідуальної програми розвитку за участі асистента вчителя
3.9.У випадку вмикання сигналу повітряної тривоги потрібно виконати наступні дії:
 ● спокійно повідомити учням, що оголошено сигнал повітряної тривоги, а
 тому треба припинити заняття;
 ● закцентувати увагу школярів на тому, що вони мають пройти в безпечне
 місце, встановлене їхніми родинами;
 ● попросити учнів вийти з конференції (якщо урок проводиться онлайн в
 режимі реального часу);
 ● дочекатися, щоб усі учні вийшли з онлайн-конференції.
4.Для учнів, які здобувають освіту за кордоном, допустиме дистанційне навчання в другу зміну з початком занять не пізніше 16:00 год. Таким чином створити умови, щоб діти могли поєднувати навчання в школах країни перебування та одночасно продовжувати здобуття освіти в Україні.
5..Відповідно до нового Санітарного регламенту МОН від 30 вересня 2022 року безперервна тривалість навчальної діяльності з ТЗН протягом навчального заняття для учнів:
1-х класів становить не більше 10 хв.;
2-4-х класів — не більше 15 хв.;
5-7 класів — не більше 20 хв.;
8-9 класів — 20-25 хв.;
10-11-х(12-х) класів — на 1-й годині занять до 30 хв., на 2-й годині занять — 20 хв.
При здвоєних навчальних заняттях для учнів 10-11-х(12-х) класів — не більше 25-30 хв. на першому та не більше 15-20 хв. на другому навчальних заняттях.
6..Розклад тривалості онлайн-уроків для 1-11 класів на період навчання з використанням дистанційних технологій:
1 урок: 8.30-09.15
2 урок: 9.20-10.05
3 урок: 10.10-10.55
4 урок: 11.10-11.55
5 урок: 12.00-12.45
6 урок: 12.50-13.35
7 урок: 13.40-14.25
6.1. При цьому чітко дотримуватись тривалості уроку в синхронному режимі,решту часу надавати індивідуальні консультації учням.
6.2.Під час дистанційного навчання не перевантажувати учнів домашніми завданнями.
7. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Гузь Л. М..:
- здійснювати моніторинг і контроль якості дистанційного навчання шляхом
відвідування уроків онлайн та перевірки ведення відповідної документації
- стан проведення дистанційного навчання підсумувати у відповідному наказі в кінці навчального року.:
- оприлюднити на шкільному сайті розклад онлайн-уроків; програми навчання для 1-11 класів з використанням дистанційних технологій.
- оновити розділ «Навчаємося дистанційно». У даному розділі розмістити рекомендований список посилань на ресурси, що використовуються учителями закладу для проведення дистанційного навчання.
8. Практичному психологу Киричук С. О.проводити необхідну роботу по психологічній підтримці всіх учасників освітнього процесу.
9.Вчителя інформатики Гаврилюк Ю.В. призначити відповідальною особою за технічний супровід організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання
10. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Людмилу Гузь.

Директор закладу Ольга КОВАЛЬ
З наказом ознайомлені Людмила ГУЗЬ

Світлана ОЛІЙНИК

Лариса ЦЮХ